ASAHIネット(http://www.asahi-net.or.jp)のjouwa/salonからホットコーナー(http://www.asahi-net.or.jp/~ki4s-nkmr/ )に転載したものから。
http://iiyu.asablo.jp/blog/2009/03/09/4163984
ミネルヴァ書房「発達と障害を考えるシリーズ」
の続き。

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標題: Re: 発達と障害を考えるシリーズ
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良い本のご紹介ありがとうございます。

実は二女がアスペルガー症なのですよね。
（公言していることだから書いちゃいますけど）
この春中学校に進学するのだけど、学校側の
発達障害に対する認識がひどくて、特に特別
支援教室担当教諭のレベルは最低で、
（以下4096文字削除）
頭にきつつ、感情を抑えて戦っています。


また、長男の通っている高校には全校生徒の５％
以上が発達障害か発達障害ではないかと思われる
子供たちでここでは教諭、校長、ＰＴＡ一体と
なって、子供たちに対してサポートを行いたいな
と、活動を開始しています。

校長や教諭の考え方の違いによってのあたりはず
れ、で子供たちの将来が左右されてしまうかと思
うと本当にやりきれない思いになります。

今回紹介頂いた書籍はどの学校にも配してほし
いし、児童、生徒、教員の認識が少しでも高まっ
てくれればいいのにと思っています。

私もまだまだ勉強不足なので頑張んなきゃ。

FAT'N

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標題: Re: 発達と障害を考えるシリーズ
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＞この春中学校に進学するのだけど、学校側の発達障害に対する認識がひどく
て、特に特別支援教室担当教諭のレベルは最低で、以下4096文字削除）頭にき
つつ、感情を抑えて戦っています。

　そういうのは、我が家でもありましたよ。
　府中の障碍児センターはよかった。
　それで、小学校に入ったら、1年、2年のときの男の先生は非常に熱心だし、
理解も情熱もあってよかった。
http://iiyu.asablo.jp/blog/2007/02/16/1188058
図工とゆとり教育と社会の残酷さの話
で書いた先生です。
　全国どこもそうなのかは知らないけど、東京都は大体2年くらいで先生が各
地をローテーションしますね。それで、妻は、この先生が他校に行かないでほ
しいと祈っていました。
　ところが、他校に行っちゃったんですよね。この時点で、妻、がっくり。
　さらに追い打ちをかけるように、この3年、4年のときの女の先生がひどかっ
た。
　その女の先生、愛想はいいというか、女性特有の媚びの売り方がうまいので、
たまに父兄参観で来る父親にはウケがいい。
　妻など、怒り狂って阿蘇山と桜島の大噴火共演状態。＼(^O^)／
　で、2年経ち、この女の先生が異動になった。妻、万歳。＼(^O^)／
　5年, 6年のときは、別の女の先生になった。
　この先生、障碍児を担当するのは初めてだったけど、非常に熱心で、あれこ
れ勉強するし、障碍児にも愛情と情熱をもって接してくれてとてもよかったで
す。

　禍福はあざなえる縄のごとし。

中村(show)